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奥地利义务教育不走精英路线

发布时间:2019-05-18 11:45:17 编辑:笔名
奥地利义务教育不走精英路线

  维也纳有各类中小学校近600所,其中公立学校超过90%,其余为私立学校和教会学校。日前,谈起义务教育,已在教育界耕耘了几10年的维也纳市教育局巡查员卡尔·布吕默尔博士如数家珍。

  他说,奥地利义务教育不走精英教育的门路,看重的是让每个孩子都遭到最合适他的教育。这“说来容易做来难”。奥地利的义务教育为9年,为了让孩子们遭到最合适其发展的教育,他们在学习期间有几次选择机会。第1次选择是在小学4年级以后。升中学时,孩子和家长可根据孩子的学习成绩和学习兴趣,选择不同的学校。目前,维也纳的中学分几类,包括普通中学、职业学校、综合技校、文科中学、特长学校(艺术类)等。进文科中学的学生,各科学习成绩不能有3分,必须在优、良以上。各类中学前2年的教学内容基本1致,但从第3年开始,教学内容有不同侧重点。文科中学的学生要学第2外语、拉丁语;综合技校的学生要加大化学、物理等理科方面的教学内容;职业学校的学生要接受更多职业技能教育。

  在中学教育期间,学生和家长可以根据孩子的成绩和学习兴趣申请转学或转专业。文科中学的学生如成绩跟不上,将被学校劝退转学。文科中学的学制为8至9年,毕业后可直接上大学学习。综合技校和高等职业学校的学制为8年,毕业后可直接上大学或专科大学学习,但不能学医。普通中学和职业学校的学制为5年,学生毕业后完成了义务教育,但需要到高等职业学校、综合技校等学习后,才能上大学学习或就业。

  维也纳共有在校中小学生约21.5万人,其中小学生6.2万余人。中学生中,文科中学有5.8万余人,职业学校5.7万余人,普通中学3.1万余人,综合技校和特长学校各约3000人。布吕默尔说,文科中学、综合技校和特长学校的毕业生,75%以上会到大学继续就读;职业学校和普通中学的毕业生,75%以上会在完成高等职业教育后开始工作。1个成心思的现象是,在5年级时,文科类中学的学生要占近40%,到10年级时,这1比例降落到24%,而各类职业学校、技校的学生比重则爬升到75%以上。维也纳的中学教育体制,较早地对学生进行分流,不但能向社会输送不同类型的高质量人材,而且避免了大家都涌向高校的现象。

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